Fråga  |
Svar |
integracja informacji z wszystkich płatów börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
pole Brocka (generacja mowy) börja lära sig
|
|
|
|
|
kora ruchowa pamięć wyuczonych działań ruchowych börja lära sig
|
|
|
|
|
świadomość JA, zdawanie sobie sprawy börja lära sig
|
|
|
|
|
planowanie działań, sekwencji ruchów, podejmowanie decyzji, przewidywanie konsekwencji, tzw. dojrzałość börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
analiza i kontrola stanów emocjonalnych ekspresji językowej börja lära sig
|
|
|
|
|
kojarzenie znaczenia symbolu słowa börja lära sig
|
|
|
|
|
utrata możliwości poruszania częściami ciala börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
niezdolność do planowania wykonywania sekwencji ruchów börja lära sig
|
|
|
|
|
niezdolność do działań spontanicznych börja lära sig
|
|
|
|
|
Konfabulacja, zaburzenie pamięci, problemy z myśleniem abstrakcyjnym i rozwiązywaniem problemów, preferencje dla niewybrednego humoru, zmiany osobowości, börja lära sig
|
|
|
|
|
depresja (uszkodzenie: lewy płat) börja lära sig
|
|
|
|
|
niezrozumienie dowcipu (uszkodzenie: prawy płat) börja lära sig
|
|
|
|
|
kora somatosensoryczna /czucie dotyku bólu börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
integracja ruchu i wzroku börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
apraksja konstrukcyjna, ubierania się börja lära sig
|
|
|
|
|
zaburzenia percepcji dotyku börja lära sig
|
|
|
|
|
AUTOTOPOGNOZJA (zaburzenia schematu ciała) börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
ZESPOŁ POMIJANIA STRONNEGO börja lära sig
|
|
płat ciemieniowy, potyliczny
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
niezdolność do odróżniania prawo-lewo/inne zaburzenia orientacji börja lära sig
|
|
|
|
|
kłotpot z integracją oczu i rąk börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
agnozja wzrokowa przedmiotów börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
czysta aleksja (pisze ale nie czyta)(zespół dyskoneksji aleksja bez agrafii) börja lära sig
|
|
|
|
|
ataksja wzrokowa (widzi nie może trafić) börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
płat potyliczny, płat skroniowy
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
prozdia lingwistyczna i emocjonalna börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
płat skroniowy - zakręt górny i wieczko
|
|
|
rozpoznawanie obiektów/kategoryzacja börja lära sig
|
|
płat skroniowy -zakręt dolny
|
|
|
zaburzenia słuchu, padaczka słuchowa börja lära sig
|
|
|
|
|
anomia (afazja amnestyczna), demencja amnestyczna, amnezja, problem z nazywaniem, utrata wiedzy o świecie börja lära sig
|
|
|
|
|
problem z rozpoznawaniem obiektów börja lära sig
|
|
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
zachowanie zagresywne, zab. seksualne börja lära sig
|
|
|
|
|
