Fråga  |
Svar |
zaburzenia wożenia procesów motywacyjnych to zaburzenia sfery börja lära sig
|
|
1 woli 2 dążeń 3 działań wdd
|
|
|
trzy poziomy motywacji ukierunkowanie aktywności börja lära sig
|
|
ruchowa impulsywna intencjonalna
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
intencjonalność od jakiego etapu może się pojawić börja lära sig
|
|
od pojawienia się uwagi dowolnej
|
|
|
mechanizmy zaangażowane w uruchomienie ukierunkowanie podtrzymanie zakończenie działania to börja lära sig
|
|
|
|
|
jest na trzech poziomach ruchowym impulsywnym i intencjonalny börja lära sig
|
|
|
|
|
podział mechanizmów motywacyjnych börja lära sig
|
|
prostsze pośrodku i złożone
|
|
|
mechanizmy proste To takie mechanizmy których przejawem jest aktywność börja lära sig
|
|
|
|
|
motywacje pośrodku motywację impulsywne to takie które pozostają pod silną kontrolą mechanizmów börja lära sig
|
|
popędowe klub emocjonalnych
|
|
|
motywacje złożone przejawiają się börja lära sig
|
|
złożonymi intencjonalny mi formami aktywności
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
zmniejszone lub zwiększone napęd psychoruchowy
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
ogólna zmiana wszelkich przejawów aktywności ruchowej impulsywne złożonej intencjonalnych
|
|
|
aktywność ruchowa jest uwarunkowana börja lära sig
|
|
|
|
|
aktywność na tylko w niewielkim stopniu wymaga przemyślanych intencji börja lära sig
|
|
|
|
|
dwa układy które stoją u podstaw aktywności ruchowej to börja lära sig
|
|
układ nerwowy i układ hormonalny
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
1 spowolnienie i zahamowanie ruchowe 2 stereotypie ruchowe czy zmanierowanie ruchowe 4 pobudzenie ruchowe 5 niepokój ruchowy
|
|
|
zaburzenie ruchu spowolnienie i zahamowanie ruchowe występuje w börja lära sig
|
|
w zespole depresyjnym i katatonicznym
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
pobudzenie ruchowe W jakich zaburzeniach börja lära sig
|
|
schizofrenii w zaburzeniach afektywnych upośledzeniu umysłowym
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
|
|
|
wielokrotne powtarzanie ruchów börja lära sig
|
|
|
|
|
