→ TYPOLOGIE DIAGNOZ → Börja lära dig / Ladda ner MP3 Flashcards

Fråga		Svar
opisowa börja lära sig		ocena funkcjonowania jednostki/gr społecznej; ze wzgl na cel
klasyfikacyjna börja lära sig		porządkowanie, selekcja; ze wzgl na cel
funkcjonalna börja lära sig		wyjaśnia zjawisko i problemy; ze wzgl na cel
przyczynowa (genetyczna, etiologiczna) börja lära sig		jakie są źródła danego stanu rzeczy; ze wzgl na cel
selekcyjna börja lära sig		podział jednostek względem posiadanych przez nie cech; ze wzgl na cel
terapeutyczna börja lära sig		pozwala podjąć pacjentowi działania poprawiające jego dobrostan; ze wzgl na cel
osobnicza/jednostkowa börja lära sig		koncentruje się na jednostce; ze wzgl na podmiot
grupy börja lära sig		opis i wyjaśnienie mechanizmu funkcjonowania grupy jako całości; ze wzgl na podmiot
środowiskowa/układów społecznych börja lära sig		ze wzgl na podmiot
pełna börja lära sig		wieloaspektowa, wielowymiarowa, dokładny opis, trudno ją zrobić; ze wzgl na zakres diagnozy
ogólna börja lära sig		ze wzgl na zakres diagnozy
cząstkowa/szczegółowa börja lära sig		dotycząca mniejszego zagadnienia np. kompetencji rodzicielskich; ze wzgl na zakres diagnozy
różnicowa börja lära sig		= różnicowa

TYPOLOGIE DIAGNOZ