| Fråga   | Svar   | 
        
        | börja lära sig |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   nietykalność majątku szlachty; 1422  |  |  | 
|  börja lära sig przywileje jedleńsko-krakowskie  |  |   nietykalność osobista dla szlachty; 1430-33  |  |  | 
| börja lära sig |  |   1468 w Piotrowie; sejm dwuizbowy - senat oraz izba poselska  |  |  | 
|  börja lära sig konstytucja nihil novi (łac. nic nowego)  |  |   nic nie może być przedstawione w dziedzinie ogólnopańtwowych uprawnień oraz uprawnień stanu szlacheckiego bez zgody króla, senatu i posłów ziemskich (koniec formowania się systemu demokracji szlacheckiej)  |  |  | 
| börja lära sig |  |   ruch naprawy państwa, krystalizujący się w konsekwencji polityki prowadzonej przez dwór (nierespektowanie praw szlachty przez Zygmunta Starego i Zygmunta Augusta)  |  |  | 
|  börja lära sig postanowienia ruchu egzekucyjnego  |  |   rewizji nadań oraz lustracji królewszczyzn; na czele: Hieronim Ossoliński, Mikołaj Sienicki oraz Rafał Leszczyński  |  |  | 
| börja lära sig |  |  |  |  | 
|  börja lära sig hołd lenny Alberta Hohenzollerna  |  |   w 1525 r. pierwszy hołd lenny królowi polskiemu Zygmuntowi Staremu  |  |  | 
| börja lära sig |  |   1561; zakon kawalerów mieczowych uznali zwierzchnictwo polskiego władcy  |  |  | 
| börja lära sig |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   prywatne okręty zaciągnietę na służbe króla (pierwszy raz zostosował Kazimierza Jagiellończyka w czasie wojny trzynastoletniej)  |  |  | 
| börja lära sig |  |   ziemia należąca do króla, który nadał ją dostojnikom szlacheckim w zamian za poparcie  |  |  | 
| börja lära sig |  |   związek państw mających wspólne niektóre organy władzy, wspólny system monetarny i wspólną politykę zagraniczną  |  |  | 
|  börja lära sig przyczyna przekształcenia unii  |  |   umocnienie polskich wpływów na ziemiach Wielkiego Księstwa; wzrost pozycji międzybarodowej obu państw; dążenie do uzyskania przywilejów polskiej szlachty przez litewską,; niepowodzenke litewskie na froncie inflanckim; zagrożenie ze strony Iwana Groźnego  |  |  | 
| börja lära sig |  |   1569 w Lublinie; wspólny sejm i wspólnie wybierany monarcha  |  |  | 
| börja lära sig |  |   sejm w okresie bezkrólewia  |  |  | 
|  börja lära sig postanowienia konwokacja (1573)  |  |   elekcja viritim (każdy szlachcic może brać w niej udział); powołanie interreksa - prymasa Polski; ustalenie konfederacji warszawskiej (pokón religijny)  |  |  | 
|  börja lära sig postanowienia artykułów henrykowskich  |  |   zobowiązanie władcy do: uznania wolnej elekcji, postaniwień konfederacji warszawskiej, ustalania z szlachtą pospolitego ruszenia, nakładania podatków i rozpoczynania wojny  |  |  | 
| börja lära sig |  |   zwolnienie szlachty z płacenia cła  |  |  | 
| börja lära sig |  |   zakazywanie mieszczanom nabywania i posiadania dóbr ziemskich  |  |  | 
| börja lära sig |  |   11 mln ludzi, 800 tys. km²; szlachta 5-6%  |  |  | 
| börja lära sig |  |   ograniczenie prawa chłopów do opuszczania wsi  |  |  | 
|  börja lära sig pozycja kościoła katolickiego  |  |   arcybiskup gnieźnieńki z tytułem prymasa; po królu największy posiadacz ziemski  |  |  | 
| börja lära sig |  |   opłaty wnoszone na rzecz papiestwa  |  |  | 
| börja lära sig |  |   założenie luterańskiego uniwersytetu w Królewcu, które fundowało stypendia (takim stypendystą był np. Jan Kochanowski)  |  |  | 
| börja lära sig |  |   szlachta nie akceptowała niektórych założeń kalwinizmu (oszczędzanie, ciężka pracya, brak uczt)  |  |  | 
| börja lära sig |  |   najbardziej radykalny odłam reformacji w Polsce, odrzucający dogmat o Trójcy Świętej i zaprzeczający boskość Chrystusa  |  |  | 
|  börja lära sig szkolnictwo protestanckie  |  |   ariańska Akademia Rakowska; polskie nauczanie; tłumaczenie Biblii  |  |  | 
| börja lära sig |  |   dysydenci=różnowiercy=innowiercy  |  |  | 
| börja lära sig |  |   1596 r.; Kościoł prawosławny w Rzeczypospolitej miał podporządkować się zwierzchności papieża  |  |  | 
| börja lära sig |  |  |  |  |