→ Rozdział 16. Psychologia Społeczna: Perspektywa Indywidualna → Börja lära dig / Ladda ner MP3 Flashcards

Fråga		Svar
psychologia społeczna börja lära sig		dziedzina psychologii badająca, jak myśli, emocje i zachowania jednostki są kształtowane przez obecność innych
poznawanie społeczne börja lära sig		proces gromadzenia, interpretowania i wykorzystywania informacji o innych ludziach i relacjach społecznych
formowanie obrazu innej osoby börja lära sig		proces tworzenia sądu o drugiej osobie na podstawie dostępnych informacji, wrażeń i stereotypów
atrybucja börja lära sig		proces wyjaśniania przyczyn własnych i cudzych zachowań poprzez przypisywanie im określonych źródeł
teoria atrybucji börja lära sig		teoria opisująca, w jaki sposób ludzie wyjaśniają przyczyny zachowań własnych i innych osób
atrybucja dyspozycyjna börja lära sig		przypisywanie zachowania cechom wewnętrznym osoby, takim jak osobowość, intencje czy zdolności
atrybucja personalna börja lära sig		wyjaśnianie zachowania poprzez właściwości jednostki, jej cechy charakteru lub motywy
atrybucja sytuacyjna börja lära sig		przypisywanie zachowania czynnikom zewnętrznym, niezależnym od osoby, takim jak okoliczności czy presja sytuacji
atrybucja w służbie ego börja lära sig		tendencja do przypisywania sukcesów sobie, a porażek czynnikom zewnętrznym w celu ochrony samooceny
podstawowy błąd atrybucji börja lära sig		tendencja do przeceniania czynników osobowościowych i niedoceniania sytuacyjnych w wyjaśnianiu cudzych zachowań
efekt różnicy między aktorem a obserwatorem börja lära sig		skłonność aktora do wyjaśniania zachowania sytuacją, a obserwatora do przypisywania go cechom osoby
postawa börja lära sig		względnie trwała ocena obiektu, osoby lub idei, obejmująca komponent poznawczy, emocjonalny i behawioralny
dysonans poznawczy börja lära sig		stan napięcia psychicznego powstający, gdy jednostka doświadcza sprzecznych przekonań, postaw lub zachowań
zgodność poznawcza börja lära sig		stan spójności między przekonaniami, postawami i zachowaniami jednostki
uzasadnienie wysiłku börja lära sig		tendencja do bardziej pozytywnej oceny celu, w który włożono duży wysiłek
samoutrudnianie börja lära sig		strategia polegająca na tworzeniu przeszkód przed wykonaniem zadania, by chronić samoocenę w razie porażki
teoria autopercepcji börja lära sig		pogląd, że jednostka wnioskuje o swoich postawach, obserwując własne zachowanie
tendencja do potwierdzania przekonań börja lära sig		skłonność do poszukiwania i interpretowania informacji zgodnych z posiadanymi przekonaniami
samospełniające się proroctwo börja lära sig		sytuacja, w której oczekiwania wobec osoby wpływają na jej zachowanie tak, że oczekiwania się spełniają
aprobata społeczna börja lära sig		potrzeba bycia akceptowanym i pozytywnie ocenianym przez innych; motywuje zachowanie zgodne z normami społecznymi
centralny tor wpływu perswazji börja lära sig		sposób zmiany postaw oparty na uważnej analizie argumentów i treści przekazu
peryferyjny tor wpływu perswazji börja lära sig		zmiana postawy oparta na powierzchownych wskazówkach, np. atrakcyjności nadawcy
wiarygodność börja lära sig		stopień, w jakim źródło informacji jest postrzegane jako kompetentne i godne zaufania
efekt sympatyczności börja lära sig		większa skłonność do ulegania wpływowi osób postrzeganych jako miłe, atrakcyjne lub podobne do nas
cecha centralna börja lära sig		cecha osobowości, która silnie wpływa na ogólny obraz danej osoby i interpretację jej innych cech
efekt pierwszeństwa börja lära sig		tendencja do silniejszego wpływu informacji podanych jako pierwsze na formowanie ogólnego wrażenia
efekt czystej ekspozycji börja lära sig		wzrost sympatii wobec bodźca w wyniku samego, powtarzalnego kontaktu z nim
inklinacja personalna börja lära sig		trwała skłonność do reagowania na ludzi w określony sposób, wynikająca z cech osobowości
penetracja społeczna börja lära sig		teoria opisująca rozwój relacji poprzez stopniowe pogłębianie wzajemnego ujawniania informacji
teoria równowagi börja lära sig		koncepcja mówiąca, że ludzie dążą do spójności poznawczej w relacjach między osobami i obiektami
teoria równości börja lära sig		teoria relacji zakładająca, że satysfakcja zależy od równowagi między wkładem a korzyściami partnerów
style miłości börja lära sig		różne sposoby przeżywania i wyrażania miłości, obejmujące m.in. namiętność, intymność i zaangażowanie
trójczynnikowa teoria miłości börja lära sig		teoria Sternberga zakładająca, że miłość składa się z intymności, namiętności i zaangażowania
style przywiązywania się börja lära sig		wzorce tworzenia relacji emocjonalnych, ukształtowane we wczesnym dzieciństwie
proksemika börja lära sig		badanie znaczenia dystansu fizycznego między ludźmi w komunikacji i relacjach społecznych
przestrzeń personalna börja lära sig		obszar wokół jednostki, którego naruszenie wywołuje dyskomfort psychiczny
sąsiedztwo börja lära sig		czynnik sprzyjający nawiązywaniu relacji wynikający z fizycznej bliskości i częstych kontaktów
teoria wzmocnień börja lära sig		pogląd, że zachowania są kształtowane przez nagrody i kary pojawiające się po ich wystąpieniu
wzmocnienie wtórne börja lära sig		bodziec nabywający wartość nagradzającą poprzez skojarzenie z wzmocnieniem pierwotnym

Rozdział 16. Psychologia społeczna: perspektywa indywidualna

Du måste vara inloggad för att skriva en kommentar.

mer