→ Rozdział 1,2,3,5,11 → Börja lära dig / Ladda ner MP3 Flashcards

Fråga		Svar
prawo börja lära sig		zbiór norm postępowania ustanowionych lub uznanych przez kompetentny organy państwa
funkcje wypowiedzi börja lära sig		osiągnięcie zamierzonego rezultatu, informacja o stanie rzeczy, wpływ na zachowanie, wyrażenie emocji
wypowiedzi opisowe börja lära sig		stwierdzają stan faktyczny, mogą być prawdziwe lub fałszywe
wypowiedzi dyrektywalne/pozaopisowe börja lära sig		mają wpływ na zachowanie odbiorcy, sugerują konkretne zachowania
dyrektywa celowościowa/teleologiczna börja lära sig		wyrażenie mówiące co należy zrobić aby osiągnąć określony rezultat
czynność konwencjonalna börja lära sig		czynność której reguły sensu nakazują przypisać określony sens kulturowy
reguły senesu börja lära sig		wskazują kto i w jaki sposób może dokonywać czynności konwencjonalne
reguły zwyczajowe börja lära sig		reguły kształtowane spontanicznie (przywitania, przepraszanie)
reguły stanowione börja lära sig		reguły które zostały określone i spisane
norma postępowania börja lära sig		wypowiedź która określonym podmiotom nakazuje lub zakazuje aby w określonej okoliczności postępowały w określony sposób
adresat normy börja lära sig		ktoś komu norma zakazuje lub nakazuje określone zachowanie
norma indywidualna börja lära sig		adresata można wskazać imieniem lub nazwa rodzajowa
norma generalna börja lära sig		może mieć wielu adresatów, jednego lub zadnego
norma konkretna börja lära sig		wynzacza konkretny niepowtarzalny czyn
norma abstrakcyjna börja lära sig		wyznacza zachowanie określonego rodzaju
norma autonomiczna börja lära sig		normodawca stanowi je sam dla siebie
norma heteronomiczne börja lära sig		normodawca stanowi je dla innych podmiotów
normodawca börja lära sig		osoba lub grupa osób ustanawiająca normy
zakres zastosowania normy börja lära sig		możliwe przyszłe okoliczności w których norma znajduje zastosowanie (o)
zakres normowania normy börja lära sig		możliwe przyszłe zachowania adresata normy które tabnorma wyznacza do spełnienia (z)
realizacja normy börja lära sig		zachowanie w sposób wyznaczony przez normę
naruszenie/przekroczenie normy börja lära sig		adresat zachowuje się w sposób niezgodny z normą
uzasadnienie tetyczne normy börja lära sig		norma obowiązuje gdy uznał ją (lub jej nie odwołał) ktoś o szczególniej pozycji społecznej obdarzony autorytetemc
uzasadnienie aksjologiczne normy börja lära sig		norma obowiązuje gdy czyny dobre nakazane przez nią są godne aprobaty a czyny źle - dezaprobaty
uzasadnienie autonomiczne normy börja lära sig		poprzez ocenę własną adresat uznaje normę za obowiązującą
uzasadnienie heteronomiczne normy börja lära sig		autorytet uznaje normę za obowiązującą
obowiązywanie normy w sensie behawioralnym börja lära sig		norma obowiązuje ponieważ jestefektywna społecznie a adresaci dostatecznie często ja realizują, w sytuacji jej przekroczenia dostatecznie często wymierzana jest sankcja
obowiązywanie w sensie tetyczjym börja lära sig		norma obowiązuje ponieważ została ustanowiona i nie uczulona przez podmiot posiadający władzę nad adresatem tej normy
obowiązywanie w sensie aksjologicznym börja lära sig		norma obowiązuje, ponieważ nakazuje zachowanie które według czyiś oceń jest apobowanr albo zakazuje zachowań które są dezaprobowane
norma prawna börja lära sig		norma postępowania która została ustanowiona lub uznana przez upoważniony organ państwa
hipoteza börja lära sig		adresat i okoliczności
dyspozycja börja lära sig		nakaz lub zakaz postępowania
sankcja börja lära sig		konsekwencje przekroczenia normy
normy niedoskonałe/leges imperfectae börja lära sig		bez norm sankcjonujacych
lex imperfecta börja lära sig		określa podmiotowi zachowanie ale nie wyznacza sankcji za jej niezrealizowanie
norma sankcjonowana börja lära sig		norma postępowania wyznaczająca określonemu podmiotowi określone zachowanie, jest z nią powiązana norma sankcjonująca
norma sankcjonująca börja lära sig		norma nakazującą określonym adresatom wymierzenie sankcji za niezrealizowanie normy
norma merytoryczna börja lära sig		norma prawna niebędącą norma kompetencjną
norma kompetencjna börja lära sig		norma udzielająca podmiotowi kompetencji do dokonania określonych czynności konwencjonalnych
proces powstawania prawa börja lära sig		proces społeczny w rezultacie którego kształtują się albo zostają ukształtowane normy prawne o określonej treści obowiązujące w określonej grupie społecznej
charakter spontaniczny procesu powstawania prawa börja lära sig		normy prawne kształtują się same, sposób powstawania prawa zwyczajowego
charakter zorganizowany procesu powstawania prawa börja lära sig		normy prawne są kształtowane w określonych instytucjach i według określonej procedury, proces powstawania prawa stanowionego
fakty prawotwórcze börja lära sig		fakty tworzące prawo; stanowienie, umowa, kształtowanie się prawa zwyczajowego, precedens prawotwórczy
źródła prawa börja lära sig		1. fakty prawo tworzące (stanowienie ustawy) i rezultaty tych faktów (ustawy, rozporządzeni); 2. każdy dokument lub inny dokument s którego czerpie się informacje o prawie
źródła poznania prawa börja lära sig		informacje o prawie, np. komentarz do ustawy, podręcznik
norma zwyczajowa börja lära sig		wykształcony w jakiejś społeczności powszechnie akceptowane zwyczaj postępowania w określony sposób i przekonanie że jest to wyznaczone przez jakąś wiążąca normę
norma prawa zwyczajowego börja lära sig		norma zwyczajowa uczyniona podstawa rozstrzygnięcia sprawy przez sąd
akt uznania normy börja lära sig		czynność podjęcia przez organ państwa decyzji na podstawie normy zwyczajowej
zwyczaje börja lära sig		powszechne nawyki określonego zachowania w określonych sytuacjach które wykształciły się w jakiejś grupie społecznej i nie są uznawane przez organy państwa za wiążące
stanowienie prawa börja lära sig		czynność konwencjonalna kompetentnego organu państwa poprzez którą organ państwa żąda aby normy prawne o ukształtowanej przez niego treści były realizowane
stanowienie to akt kreujący normy prawne börja lära sig		może go dokonywać jeden podmiot albo organ czy instytucja o charakterze kolegialnym
współstanowienie börja lära sig		akt stanowienia jest dokonywany przez co najmniej dwa podmioty z których każdy jest wyposażony w kompetencje prawotwórcze
umowa jako fakt prawotwórczy börja lära sig		czynność co najmniej dwustronna poprzez którą strony uczestniczące ustalają normy generalne i abstrakcyjne, twórca norm jest zarazem ich adresatem
precedens prawotwórczy börja lära sig		fakt prawotwórczy, organ państwa rozstrzyga dana sprawę bez podstaw do jej rozstrzygania, rozstrzygając ja państwo fromuuje nowa normę
pisane źródła prawa börja lära sig		umowa, stanowienie
niepisane źródła prawa börja lära sig		kształtowanie się prawa zwyczajowego, orecendes prawotwórczy
co określają normy procesu prawodawczego börja lära sig		kto jest upoważniony do tworzenia prawa, zakres prawa do regulacji, regulacja przebiegu procesu, sposób ogłaszania ustanowionych aktów
prawodawstwo autorytarne börja lära sig		proces prawodowaczy jest unormowany w niewielkim stopniu i mało przecyzyjny
prawodawstwo demokratyczne börja lära sig		obowiązują stosunkowo szczegółowe reguły i funkcjonują instytucje powołane do kontrolowania czy reguły te są respektowane
z czego składa się proces prawotwórczy börja lära sig		faza przygotowawcza, konwencjinalny akt stanowienia czy zawarcia umowy
instytucje uczestniczące w procesie prawodawczym börja lära sig		inicjującą prace prawodawcze, przygotowujące projekt, analizujące projektstanowiace i ogłaszające
prawodawca faktyczny börja lära sig		uczestniczy w procesie przygotowania i stanowienia aktów normatywnych
prawodawca formalny börja lära sig		posiadający kompetencje prawodawcze
inicjatywa ustawodawcza börja lära sig		kompetencje pewnych podmiotów do dokonania czynności polegającej na przedłożeniu komeptetnemu organowi państwa projektu ustawy
akt normatywny börja lära sig		zbiór przepisów prawnych odpowiednio uporządkowanych i wydanych przez upoważniony podmiot
akt prawny börja lära sig		1. akt wyrażający normy generalne, abstrakcyjne, indywidualne i konkretne; 2. akt zawierający jedynie normy indywidualne i konkretne
różnice w aktach normatywnych börja lära sig		przedmiot normowania, pozycja zajmowaną w systemie prawa
część artykułowana börja lära sig		część zawierająca przepisy prawne
część nieartykułowana börja lära sig		tytuł aktu, preambuła, podstawa prawna i podpis
tytuł aktu börja lära sig		zawiera informacje o rodzaju aktuawodawcy i dacie wydania
preambuła börja lära sig		wyjaśnienie motywów wydania danego aktu i fromulowanie podstawowych wartości które ma chronić
podstawa prawna börja lära sig		przepis upoważniający do unormowania określonej dziedziny spraw aktem wykonawczym
funkcje podania podstawy prawnej börja lära sig		legitimizuje akt wykonawczy wskazują z jaką ustawa akt wykonawczy jestpowiazanytematycznie i funkcjonalnie
przepisy ogólne börja lära sig		wskazuje jakie sprawy są regulowane w danym akcie a jakie są spod regulacji wyjęte
przepisy szczegółowe börja lära sig		przepisy merytoryczne w których regulowane są poszczególne sprawy, w szczególności wyznacza się komuś określone zachowania
zmiana przepisów obowiązujących börja lära sig		zmiana treści, brzmienia, dodanie lub uczylenie zbioru przepisów
przepisy uchylające börja lära sig		poprzez nie dokonuje się wyeliminowania jakiś przepisów lub całych aktów prawnych z systemu prawnego
przepisy o wejściu aktu normatywnego w życie börja lära sig		polecenie od kiedy należy realizować normy zawarte w danym akcie
przepisy o wygaśnięciu mocy aktu normatywnego börja lära sig		zamieszcza się je gdy normodawca w momencie ustanowienia aktu określa do kiedy ma on obowiązywać
obowiązywanie normy börja lära sig		norma jest elementem systemu jeśli została do niego wprowadzona zgodnie z przyjętymi w nim regulamin i nie została z niego wyeliminowana
początek obowiązywania normy przy kształtowaniu zwyczajowym börja lära sig		z chwilą jej uznania przez kompetentny organy państwa
początek obowiązywania w rezultacie aktu stanowienia börja lära sig		z chwilą dokonania ostatniej czynności konwencjonalnej
wejście w życie normy börja lära sig		oznacza że każdy kogo norma dotyczy ma ja realizować lub stosować
wyznaczenie terminu wejścia w życie normy börja lära sig		1. na dzień ogłoszenia tego aktu lub jego ustanowienia 2. na dzień późniejszy (vacatio legis)
derogacja/uchylenie börja lära sig		czynność konwencjonalna dokonywana przez upoważniony do tego podmiot i w wyznaczonej procedurze mocą której norma zostaje pozbawiona mocy obowiązującej rzeź wyeliminowanie jej z systemu
abrogacjs börja lära sig		całkowite uchylenie aktu normatywnego bez ustanowienia w jego miejsce nowego aktu
eliminowanie aktów wykonawczych börja lära sig		orzeczenie o niezgodności z konstytucją, desuetudo
desuetudo börja lära sig		norma traci moc obowiązującą jeśli przez długi czas jest nieefektywna
norma retroaktywna börja lära sig		norma nakazują wiązanie konsekwencji prawnych że zdarzeniami które rozegrały się w przeszłości zanim ta norma weszła w życie
lex retro agit börja lära sig		adresat ma obowiązek określonego zachowania się na przeszłość ale zachowanie te jest związane z wydarzeniami które miały miejsce zanim ta norma weszła w życie
tekst jednolity börja lära sig		sporządzony przez upoważniony do tego organ i urzędowo ogłoszony
tekst ujednolicony börja lära sig		tekst w których naniesiono zmiany danego aktu normatywnego przez podmioty do tego nieuprawnione, bez charakteru urzędowego
ogłoszenie aktu normatywnego börja lära sig		urzędowe podanie treści aktu normatywnego do wiadomości publicznej dokonane przez upoważniony do tego podmiot
formy ogłaszania aktów normatywnych börja lära sig		zamieszczenie w dziennikach urzędowych, w formie obwieszczenia i zwyczajowo przyjęty na danym terenie, w formie obwieszczenia i w środkach masowego przekazu
warunki znajomości prawa börja lära sig		dostępność, odpowiednio długie vacatio legis, przejrzysta konstrukcja, komunikatywne formułowanie tekstów pranych

rozdział 1,2,3,5,11

Du måste vara inloggad för att skriva en kommentar.

mer