→ Pedagogika Zasady Uczenia Się I Gry Dydaktyczne → Börja lära dig / Ladda ner MP3 Flashcards

Fråga		Svar
zasada doniosłości börja lära sig		uczeń ma motywację do tego, co ma doniosłe znaczenie
zasada niezbędnych warunków wstępnych börja lära sig		uczeń nauczy się, jeśli spełnia warunki wstępne
zasada wzorca börja lära sig		przedstawienie wzorcowego wykonania
zasada dostępności börja lära sig		dostęp do wszystkich treści nauczyciela
zasada nowości börja lära sig		nowe ujęcie materiału
zasada aktywnego wiązania teorii z praktyką börja lära sig		aktywne uczestnictwo w zajęciach praktycznych
zasada rozkładania ćwiczeń w czasie börja lära sig		krótkie okresy rozłożone w czasie
zasada wygaszania börja lära sig		stopniowe wygaszanie ułatwień
zasada przyjemności börja lära sig		proces powinien przebiegać w miłej atmosferze
burza mózgów, w zarządzaniu - przełamanie bariery między hipotezami a estymacją börja lära sig		generowanie hipotez, estymacja; pogadanka do tematu, przedstawienie tematu, np. metody na podniesienie efektywności nauczania
metoda sytuacyjna, przypadku - ukształtowanie umiejętności potrzebnych do rozwiązania problemu börja lära sig		opis sytuacji, pytania zebranie wyników (może być praca w grupach), omówienie
metoda biograficzna pomiędzy grą sytuacyjną a symulacją börja lära sig		wybranie osoby, przygotowanie pytań, omowienie sytuacji, strategii
metoda symulacyjna börja lära sig		symulacja danej sytuacji, zwrócenie uwagi na warunki, scenariusz

pedagogika zasady uczenia się i gry dydaktyczne