metodologia badań społecznych

 0    34 fiche    walentyna
ladda ner mp3 skriva ut spela Kontrollera dig själv
 
Fråga język polski Svar język polski
Indukcja
börja lära sig
zbieranie danych, na podstawie których tworzy się twierdzenia ogólne / teorie
Dedukcja
börja lära sig
sposób wnioskowania logicznego polegający na wyprowadzaniu ze zdania lub zdań uznanych za prawdziwe ich następstwa, tj. zdania, które wynika z tamtych w sposób logiczny.
Przesłanki podejmowania badań
börja lära sig
• Poznawcze (naukowe) • Społeczne
Dwie fazy w formułowaniu koncepcji badań
börja lära sig
Przyjęcie ogólnych założeń badawczych (trzy pytania) a. Jaki jest cel badań? b. Jakie są / powinny być jednostki analizy, poziomy socjologicznej analizy? c. Jaki wymiar czasowy będą miały badania? 2. Opracowania
Błąd ekologizmu (ekologiczny)
börja lära sig
to czego dowiadujemy się o jednostce zbiorowej ("ekologicznej") mówi nam coś także o pojedynczych elementach
Błąd indywidualizmu
börja lära sig
wnioskowanie o organizacjach czy zbiorowościach bezpośrednio z danych otrzymanych dla jednostek
Błąd redukcjonizmu
börja lära sig
nietrafne ograniczanie się do jednego poziomu analizy lub jednego typu zmiennych (np. społecznych, ekonomicznych, psychologicznych)
Jaki wymiar czasowy będą miały badania?
börja lära sig
a. Badania przekrojowe (pytania synchroniczne) b. Badania dynamiczne (pytania diachroniczne) c. Badania pseudodynamiczne (pytania diachroniczne
Zwiad badawczy
börja lära sig
• Zapoznanie się z literaturą przedmiotu • Obserwacja miejsca badań • Wywiady swobodne • Analiza dokumentów • Ocena dostępności i zawartości źródeł danych • Ocena stosunku interesujących nas środowisk do badań społecznych
Typologie źródeł danych:
börja lära sig
-wywołane i zastane -utrwalone i nieutrwalone
Pytania opisowe
börja lära sig
opisać sytuacje np. Ile jest bezrobotnych na obszarze dolnego śląska?
Pytania Eksploatacyjne
börja lära sig
nowe zjawiska/podejścia
Pytania Wyjaśniające
börja lära sig
dlaczego np. Dlaczego rośnie bezrobocie?
Wnioskowanie dedukcyjne
börja lära sig
przesłanka -> wniosek twierdzenie ogólne-> hipoteza bardziej ilościowe "theory driven"
Wnioskowanie indukcyjne
börja lära sig
obserwacji jednostkowa-> twierdzenie ogólne bardziej jakościowe "data driven"
Wyjaśnienie nomotetyczne
börja lära sig
nie w sposób szczegółowy, na sposób ogólny a nawet uogólniony, wnioskowanie dedukcyjne np. Karol głosuje na PIS ponieważ...... jest to zgodne z jego przynależnością klasową
Wyjaśnienie idiograficzne
börja lära sig
poszczególny przypadek np. Karol głosuje na PIS ponieważ........ Jarosław Kaczyński uścisnął jego dłoń
Badania ilościowe
börja lära sig
podejście dedukcyjne, silna rola teorii, nomotetycznie
Badanie jakościowe
börja lära sig
podejście indukcyjne "data driven", idiograficzne
Jednostki analizy socjologicznej:
börja lära sig
Jednostkowe-> grupowy -> instytucjonalny -> ogólnospołecznym
Wytwory życia społecznego
börja lära sig
gazeta, program telewizyjny, osiedla
Badanie przekrojowe i dynamiczne
börja lära sig
dynamiczne bada w czasie (zmiana), przekrojowe- 1 punkt w czasie
Przesłanki naukowo poznawcze
börja lära sig
mamy lukę w wiedzy albo sprzeczność w teorii i czysto naukowe motywy kierują nas do badania
Przesłanki praktyczno-społeczne
börja lära sig
dostrzegamy problem społeczny, chcemy go rozwiązać
Pozytywne zał. Pytania
börja lära sig
na te pytanie istnieje przynejmniej jedna odpowiedź która jednocześnie jest bezpośrednia i prawdziwa
Negatywne założenie pytania
börja lära sig
istnieje minimum 1 odpowiedź która jest jednocześnie bezpośrednia i fałszywa
Założenie jedności
börja lära sig
dotyczy pytań rozstrzygnięcia (tak/nie, czy...?)
Założenia istnienia
börja lära sig
zakładamy, że badany x lub cechy x istnieją
Założenie nieistnienia
börja lära sig
w przypadku niektórych pytań wykluczamy inne pola badań. Obszar który wykluczamy z pola zainteresowań
Założenie jednorodności
börja lära sig
zakładamy, że dla wszystkich X z naszego zbioru możemy udzielić jednej odpowiedzi
Skala nominalna
börja lära sig
klasyfikacja badanych obiektów ze względu na wartość względnej
Skala przedziałowa (interwałowa)
börja lära sig
możemy określić różnicę między badanymi obiektami
Skala ilorazowa
börja lära sig
znamy wartość, ale możemy też to mnożyć
Wskaźnik
börja lära sig
znak obecności/nieobecności danej zmiennej

Du måste vara inloggad för att skriva en kommentar.