| Fråga   | Svar   | 
        
        |  börja lära sig ojciec założyciel dyscypliny  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig kto po raz pierwszy użył terminu "kryminologia?"  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig napisał w 1885r. podręcznik "Kryminologia"  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig główne zagadnienia kryminologii pozytywistycznej  |  |   nauka o przestępcy i jego zachowaniu-nurt behawioralny i indywidualistyczny, przyczyny przestępstw  |  |  | 
| börja lära sig |  |   dlaczego jedni ludzie popełniają przestępstwa a inni nie?  |  |  | 
|  börja lära sig przedstawiciele nurtu socjologicznego w kryminologii  |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   Dlaczego w niektórych grupach nailenie przestępczości jest większe, a w innych mniejsze  |  |  | 
| börja lära sig |  |   reakcje jednostek i społeczeństwa na przestępstwa i ich sprawców  |  |  | 
|  börja lära sig zagadnienia kryminologii tradycyjnej  |  |   fakty prawne-jak instytucje działają w praktyce, kryminologia empiryczna-efektywność kar, rozróżnienie law in the books<-->law in action  |  |  | 
|  börja lära sig zagadnienia współczesnej kryminologii  |  |   badania nad instytucjami prawa karnego, nad źródłami kryminalizacji  |  |  | 
|  börja lära sig pozycja kryminologii na uczelniach europejskich i ameryk.  |  |   w Europie-silne powiązanie ze studiamy prawniczymi, w USA-z socjologicznymi  |  |  | 
| börja lära sig |  |   studia przygotowujące do pracy w policji, więziennictwie  |  |  | 
| börja lära sig |  |   psychologia: co zrobić, żeby przestępca nie popełniał przestępstwa ponownie?  |  |  | 
|  börja lära sig przedstawiciele szkoły socjologicznej prawa karnego  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig kiedy narodziły sie nauki socjologii prawa karnego i patologii społecznej?  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig relacja między kryminoloogią a naukami prawnymi  |  |   kryminolgia to nauka empiryczna, jak jest, niem. Soll, prawo karne to nauka normatywna-jako powinno być, niem. Sollen  |  |  | 
| börja lära sig |  |   klasyczna i neoklasyczna, pozytywistyczna, krytyczna i radykalna (antynaturalistyczna)  |  |  | 
|  börja lära sig przedstawiciele kryminologii klasycznej  |  |   Beccaria, Kant, Bentham, Feuerbach, Hegel  |  |  | 
|  börja lära sig zasługi Beccarii dla prawa karnego  |  |   "O przestępstwach i karach" 1764, zasada nullum crimen sine lege, teoria gwarancji praw procesowych oskarżonego  |  |  | 
|  börja lära sig zasługi Benthama dla prawa karnego  |  |   twórca penologii jako dyscypliny nauki  |  |  | 
|  börja lära sig zasługi Kanta dla prawa karnego  |  |   ... twórca koncepcji kary absolutnej (kara dla kary)  |  |  | 
|  börja lära sig założenia kryminologii klasycznej  |  |   indeterminizm, pesymistyczna wizja natury ludzkiej, liberalizm, hednonizm, prawo karne czynu, prawo karne zorientowane na normę  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia klasyczna: INDETERMINIZM  |  |   człowiek sam decyduje o swoich czynach  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia klasyczna: LIBERALIZM  |  |   człowiek myśli racjonalnie, rozważa za i przeciw  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia klasyczna: PESYMISTYCZNA WIZJA NATURY LUDZKIEJ  |  |   człowiek jest z natury skłonny do zla, naw. do teorii umowy społ Rousseau i Woltera, państwo ochroną przed złymi skłonnościami ludzi  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia klasyczna: HEDONIZM  |  |   człowiek dąży do przyjemności, unika bólu, sterowanie zachowaniem ludzkim za pomocą tych narzędzi  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia klasyczna: PRAWO KARNE CZYNU  |  |   oceniamy czyn człowieka, nie jego osobę, strona przedmiotowa, nie podmiotowa  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia klasyczna: PRAWO KARNE ZORIENTOWANE NA NORMĘ  |  |   zasady odpowiedzialności wolnego człowieka za jego winę, teoria sprawiedliwościowa kary, racjonalizacja kary  |  |  | 
|  börja lära sig przedstawiciele kryminologii pozytywistycznej  |  |   Liszt, Lombroso (Człowiek-przestępca, Kobieta jako zbrodniarka i prostytutka)  |  |  | 
|  börja lära sig założenia kryminologii pozytywistycznej  |  |   scjentymz, naturalizm metodologiczny, determinizm, indywidualizm, kryminologia jako nauka pomocnicza prawa karnego, korekcjonizm, prawo karne sprawcy  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia pozytywistyczna: determinizm  |  |   człowiek sam nie decyduje o swoich czynach, każde zdarzenie ma swoją przyczynę  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia pozytywistyczna: scjentyzm  |  |   da się wyjaśnić wszystkie zjawiska za pomocą nauki, na odkryciach nauki należy opierać zasady postęowania z przestępcami  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia pozytywistyczna: naturalizm metodologiczny  |  |   te same zasadu, które występują w naturze, naukach przyrodnicznych obowiązują w naukach społecznych  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia pozytywistyczna: indywidualizm  |  |   skupienie się na sprawcy, optymistyczna wizja natury ludzkiej, pytanie lombrozjańskie, sprawiedliwa kara, próba napraiwenia przyczyny, nie tylko skutku, skupienie na jednostce - pozytywiści w kryminologii byli lekarzami  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia pozytywistyczna: korekcjonizm  |  |   jeżeli przyczyną popełniania przestępstw jest jakaś odmienność jednostki to należy tę odmienność usunąć, nawiązanie do medycyny - diagnoza i wyleczenie  |  |  | 
|  börja lära sig kryminologia pozytywistyczna jako nauka pomocnicza prawa karnego  |  |   kryminolog bada sprawcę, prawo karne nie może być nauką czysto normatywną, musi byc sprawiedliwe wobec róznych rodzajów sprawców  |  |  | 
|  börja lära sig nurty kryminologii pozytywistycznej  |  |   teoria kontroli, nurt indywidualistyczny (przyczyna przestępstwa twki w samej jednostce), środowiskowy (w środowisku)  |  |  | 
| börja lära sig |  |   Emile Durkheim: odwr. wersja pytania lombrozjańskiego: dlaczego większość ludzi nie popełnia przestępstw? bo działają na nich mechanizmy kontroli, na niektórych nie działają-przestępcy, z jednej strony klasyczne podejście-pesym. wizja, z drygiej poz.-os. spr  |  |  |