Jama ustna

 0    123 fiche    Piter7
ladda ner mp3 skriva ut spela Kontrollera dig själv
 
Fråga język polski Svar język polski
Ściana przewodu pokarmowego - warstwy
börja lära sig
1 wewnętrzna - błona śluzowa, 2 błona podśluzowa, 3 błona mięśniowa, 4 błona surowicza lub przydanka
jama ustna - specjalne narządy
börja lära sig
wargi, zęby, język, podniebienie i policzki
części jamy ustnej
börja lära sig
przedsionek jamy ustnej, jama ustna właściwa
nabłonek jamy ustnej
börja lära sig
wielowarstwowy płaski, czasem rogowacieje
Gdzie w jamie ustnej tworzą się skupienia tkanki limfatycznej
börja lära sig
w blaszce właściwej błony śluzowej
skupienia tkanki limfatycznej w jamie ustnej - co tworzą
börja lära sig
migdałki oraz gruczoły wargowe, policzków, podniebienne i językowe
Podział błony śluzowej jamy ustnej ze względu na budowę i funkcje:
börja lära sig
1 śluzówka wyścielając, 2 śluzówka żująca, 3 śluzówka specjalna
śluzówka wyścielająca gdzie wystepuje i jak jest zbudowana
börja lära sig
w obrębie warg, policzków, podniebienia miękkiego, dolnej powierzchni języka i dna jamy ustnej. Jest przesuwalna i wykazuje uproszczoną budowę. Stanowi 60% b.ś.j.u
śluzówka żująca gdzie wystepuje i jak jest zbudowana
börja lära sig
występuje w obrębie nie przesuwalnych struktur jamy ustnej, takich jak dziąsła i podniebienie twarde gdzie narażona jest na siły ucisku i tarcia. Stanowi 25% b.ś.j.u
śluzówka specjalna gdzie wystepuje i jak jest zbudowana
börja lära sig
pełni funkcje żującą oraz zmysłową. Tworzy błonę śluzową grzbietu języka. Stanowi 15% b.ś.j.u
Warstwy nabłonka jamy ustnej śluzówki żującej
börja lära sig
warstwa podstawna • warstwa kolczysta • warstwa ziarnista • warstwa rogowa
Warstwy nabłonka jamy ustnej (bez śluzówki żującej
börja lära sig
warstwa podstawna (rozrodcza) • warstwa kolczysta • warstwa pośrednia (brak ziarnistej) • warstwa komórek złuszczających się
Nabłonek jamy ustnej wielowarstwowy płaski budowa
börja lära sig
zbudowany z keratynocytów, komórki podstawne nabłonka stykają się z blaszką podstawną - połączone chemidesmosomami, dodatkowo komórki nienabłonkowe: melanocyty, komórki Langerhansa, limfocyty oraz komórki Merkla
Ortokeranityzacja
börja lära sig
mamy do czynienia z nabłonkiem w pełni zrogowaciałym którego komórki płaskie nie zawierają jąder.
Parakeratynizacja
börja lära sig
mamy do czynienia z nabłonkiem w którym keratynocyty zawierają obkurczone jądra o zbitej chromatynie
Warga - budowa
börja lära sig
1 zrąb warg tworzą włókna mięsni poprzecznie prążkowanych 2 czerwień wargowa jest strefą przejścia skóry warg w błonę śluzową 3 dobrze rozwinięta warstwa jasna 4 cienka warstwa zrogowaciała
Nabłonek błony śluzowej warg: cechy cz 1
börja lära sig
1 grubszy niż w skórze 2 brodawki blaszki właściwej są rzadko ułożone i niewysokie, występują gruczoły ślinowe
Nabłonek błony śluzowej warg: cechy cz 2
börja lära sig
3 błona podśluzowa zbudowana z tkanki łącznej wiotkiej 4 w okolicy kącików ust mogą występować pojedyncze gruczoły łojowe tak zwane plamki Fordyce’a
błona śluzowa policzków
börja lära sig
pokryta jest nabłonkiem wielowarstwowym płaskim nierogowaciejącym (dość grubym), którego komórki zawierają glikogen, ulegającym złuszczaniu a komórki przechodzą do śliny, pojawiają się brodawki blaszki właściwej
błona podśluzowa policzków
börja lära sig
małe gruczoły surowiczo śluzowe (gruczoły policzkowe) i skupienia komórek tłuszczowych
Dno jamy ustnej
börja lära sig
w obszarze dna jamy ustnej otwierają się przewody wyprowadzające ślinianki podjęzykowej (przewody Bartholina)
Podniebienie miękkie - nabłonek
börja lära sig
pokryte nabłonkiem wielowarstwowym płaskim nierogowaciejącym po stronie jamy nosowej przechodzi w nabłonek wielorzędowy migawkowy
błona śluzowa i podśluzowa podniebienia
börja lära sig
błona śluzowa zawiera skupiska tkanki limfoidalnej, tworzące migdałek podniebienny  błona podśluzowa zawiera grubą warstwę podniebiennych gruczołów ślinowych
Podniebienie twarde
börja lära sig
gruby nabłonek wielowarstwowy płaski zrogowaciały  blaszka właściwa utworzona z tkanki łącznej o zbitym włóknistym utkaniu, liczne naczynia krwionośne oraz gruczoły podniebienne
Podniebienie twarde strefy
börja lära sig
w obrębie podniebienia twardego możemy wyróżnić 4 strefy: • strefa dziąsłowa • szew podniebienny (pole środkowe) • pole tylno-boczne (strefa tłuszczowa) • strefa gruczołowa
Dziąsło podział
börja lära sig
dziąsło wolne oraz dziąsło właściwe
dziąsło wolne (brzeżne)
börja lära sig
otacza przyszyjkową część szkliwa. Brzeg dziąsła wolnego jest od powierzchni zęba rowkiem dziąsłowym, połączone z zębem za pomocą przyczepu nabłonkowego
dziąsło właściwe
börja lära sig
przylega do kości wyrostka zębodołowego, posiada przyczep łączno tkankowy utworzony przez włókna kolagenowe biegnące miedzy dziąsłem a cementem oraz dziąsłem i kością wyrostka zębodołowego
Nabłonek pokrywający dziąsło strefy
börja lära sig
1 nabłonek zewnętrzny, 2 szczelinę dziąsłową, 3 nabłonek łączący (przyczep nabłonkowy), przełęcz szyjkowa brodawki dziąsłowej
nabłonek zewnętrzny
börja lära sig
nabłonek wielowarstwowy płaski rogowaciejący, który okrywa dziąsło właściwe i brzeg dziąsła wolnego
szczelinę dziąsłową
börja lära sig
wyściela nabłonek wielowarstwowy płaski nierogowaciejący
nabłonek łączący (przyczep nabłonkowy)
börja lära sig
nierogowaciejący nabłonek o szczególnych cechach
przełęcz szyjkowa brodawki dziąsłowej
börja lära sig
nabłonek wielowarstwowy płaski nierogowaciejący
Nabłonek łączący – przyczep nabłonkowy szczególne cechy
börja lära sig
Dużo siateczki szorstkiej, aparatu Golgiego oraz cytoplazmy, a mniej filamentów pośrednich, przestrzeń międzykomórkowa 18% V, występują szerokie przerwy między komórkami które połączone są 4x mniej liczbą desmosomów
Błona śluzowa dziąsła
börja lära sig
nie posiada gruczołów, włókna kolagenowe 60% V, unaczynione prze odgałęzienia dziąsłowych tętnic wyrostka zębodołowego, odgałęzienia nerwów odpowiedzialnych za unerwienie przylegających okolic twarzy
mniejsza liczba desmosomów
börja lära sig
nabłonek jest łatwo przepuszczalny dla płynów, białek, ciał stałych i białych krwinek
język mięśnie
börja lära sig
podstawową masę stanowią parzyste mięśnie wewnętrzne (mięsień podłużny górny, podłuży dolny, poprzeczny, i pionowy języka).
język skład się z:
börja lära sig
trzonu mięśniowo-łącznotkankowego (przednie 2/3 długości) • nasady – (tylna 1/3 część)
język pokryty jest błoną śluzową:
börja lära sig
górna powierzchnia błony śluzowej tworzy liczne uwypuklenia nazwane brodawkami • boczna i dolna powierzchnia języka – pokryta typową błoną śluzową (nabłonek wielowarstwowy płaski nierogowaciejący)
Budowa histologiczna powierzchni trzonu języka:
börja lära sig
występują uwypuklenia nazywane brodawkami językowymi nitkowatymi, grzybowatymi, liściastymi i okolonymi  powierzchnia grzbietowa trzonu języka nie ma błony podśluzowej jej miejsce zajmuje rozcięgno języka
komórki nabłonka języka wydzielają
börja lära sig
peptydowe antybiotyki nazywane defenzynami - LAP
powierzchnia grzbietowa trzonu języka nie ma błony podśluzowej jej miejsce zajmuje
börja lära sig
rozcięgno języka
Brodawki języka
börja lära sig
nitkowate • liściaste • grzybowate • okolone
Brodawki nitkowate:
börja lära sig
 wysokie do 3 mm  najliczniejsze około 90% wszystkich brodawek  układają się równolegle do bruzdy granicznej  dobrze unerwione (pełnią funkcje receptorów dotyku)  ścierają się podczas żucia  pokryte silnie zrogowaciałym nabłonkiem
Brodawki liściaste:
börja lära sig
 występują na brzegach i tylnej części trzonu języka  na bocznych ścianach brodawek nabłonek zawiera kubki smakowe  do bruzd brodawek uchodzą gruczoły surowicze
Brodawki grzybowate:
börja lära sig
występują na koniuszku i brzegach języka  dobrze unaczynione  na powierzchniach bocznych brodawek kubki smakowe
Brodawki okolone: cz 1
börja lära sig
występują wzdłuż przedniej krawędzi bruzdy granicznej języka od 7 do 12  otoczone są wałem brodawki  występują kubki smakowe około 250 w nabłonku brodawki i wale otaczającym brodawkę
Brodawki okolone: cz 2
börja lära sig
rowek otaczający brodawkę jest przemywany wydzieliną z gruczołów brodawek okolonych (gruczołów Ebnera)  w nabłonku brodawek występują komórki pokryte rzęskami – utrzymujące w ruchu wydzielinę gruczołów Ebnera
jest śródnabłonkowym receptorem smaku.
börja lära sig
Kubek smakowy
Kubek smakowy
börja lära sig
kubek smakowy opiera się o błonę podstawną nabłonka a na przeciwległym biegunie kontaktuje się z jamą ustna przez tzw. otwór smakowy  kubki smakowe najliczniej występują w brodawkach okolonych języka, są też w nabłonku brodawek grzybowatych i liściastych
4 typy komórek kubka smakowego
börja lära sig
dwie z nich to komórki II i III typu mają charakter komórek zmysłowych (receptorowych) które stanowią od 30% do 35% komórek kubka • pozostałe komórki typu I i IV, którym przypisuje się funkcje podporową lub rolę komórek macierzystych
Komórki ciemne I typu
börja lära sig
I)-Są najliczniejsze (ok. 60%) syntetyzują i wydzielają substancje wypełniające por (otwór) kubka smakowego
Komórki jasne II typu
börja lära sig
stanowią od 15% do 20%, bogate w euchromatynę, dobrze rozwiniętą siateczkę gładką oraz krótkie mikrokosmki.
Komórki typu III
börja lära sig
od 5% do 10%, posiadają liczne mikrotubule oraz mniejsze i większe wakuole cytoplazmatyczne
Komórki typu IV
börja lära sig
niezróżnicowane komórki podstawne (znajdują się w śród nich komórki macierzyste)
Kubki smakowe odbierają 4 podstawowe smaki:
börja lära sig
gorzki, kwaśny, słodki, słony oraz dodatkowe smaki umami (pokarm zawierający L-aminokwasy, a szczególnie L-glutaminian) i smak Ca2+.
Smak słony i kwaśny-mechanizm
börja lära sig
mechanizm odbierania polega na biernym przenikaniu przez kanały białek transbłonowych do wnętrza komórek zmysłowych Na+ i depolaryzacji błony i H+ w cytosolu otwiera białka kanałowe dla K+ i prowadzi do hiperpolaryzacji błony.
Smak słodki-mechanizm
börja lära sig
receptory typu I oddziaływują na białko G (gustducynę) powodując wzrost stężenia cyklicznego AMP lub IP3 (trójfosforan inozytolu) w konsekwencji do zwiększenia stężenia Ca2+ w cytosolu.
Smak gorzki-mechanizm
börja lära sig
receptory typu II zawierające (alfa- gustducynę) powodujące w komórce spadek stężenia cyklicznego AMP lub cyklicznego GMP co otwiera kanały na Ca2+ i jony Ca2+ otwierają białka kanałowe dla K+ prowadząc do hiperpolaryzacji błony.
Smak umami-mechanizm
börja lära sig
typu I wiążą L-aminokwasy z receptorami aktywującymi białko G powodując zmniejszenie stężenia cyklicznego AMP i otworzenie kanałów błonowych dla Ca2+
Smak Ca2+ -mechanizm
börja lära sig
Ca2+-odbierany przez receptory TIR3, które są fragmentami receptorów odbierających smak słodki.
Budowa histologiczna nasady języka:
börja lära sig
powierzchnia nasady języka pokryta nabłonkiem wielowarstwowym płaskim nierogowaciejącym  blaszka właściwa nie wytwarza brodawek  grudki limfatyczne tworzą migdałek językowy
Budowa histologiczna dolnej powierzchni języka:
börja lära sig
pokryta gładką i cienką błoną śluzową  nie zawiera brodawek i grudek chłonnych  wiotka błona podśluzowa zawiera liczne gruczoły śluzowe
narząd zębowy tworzą:
börja lära sig
ząb wraz ozębną, wyrostkiem zębodołowym i dziąsłem,
przyzębie anatomicznie i klinicznie to:
börja lära sig
ozębna, dziąsło, wyrostki zębodołowe,
przyzębie rozwojowo i fizjologicznie to
börja lära sig
ozębna, dziąsło, wyrostki zębo dołowe i cement,
u człowieka występują dwa rodzaje uzębienia:
börja lära sig
zęby mleczne w liczbie 20 • zęby stałe w liczbie 32
zęby mleczna wyrzynają się
börja lära sig
około 6 miesiąca po urodzeniu do 2 roku życia,
mleczne zostają zastąpione przez zęby stałe, kiedy
börja lära sig
między 6 a 12 rokiem życia
ząb budowa podstawowa
börja lära sig
składa się z korony zęba, szyjki zęba oraz korzenia,
w obrębie korony znajduje się
börja lära sig
komora zęba, która przechodzi w kanał korzenia zęba a ten kończy się otworem wierzchołkowym,
części twarde zęba to
börja lära sig
szkliwa, zębina, cement,
części miękkie zęba to
börja lära sig
miazga zęba,
miejsce styku szkliwa i cementu określa się mianem
börja lära sig
szyjki anatomicznej oddzielającej koronę anatomiczną od korzenia,
korona kliniczna zęba
börja lära sig
część korony wystająca ponad dziąsło,
szyjka kliniczna
börja lära sig
miejsce przylegania dziąsła do zęba.
Szkliwo
börja lära sig
– jest najtwardszą i najbardziej mineralizowaną strukturą organizmu jest pochodzenia nabłonkowego  96-99% szkliwa składa się z substancji nieorganicznych • 89% kryształy hydroksyapatytu • 4% węglan wapnia
jony fluoru
börja lära sig
mogą zastąpić jony hydroksylowe i powstaje fluoroapatyt słabiej rozpuszczalny w kwasach i zwiększający odporność szkliwa na próchnice,
macierz organiczna szkliwa zbudowana jest z:
börja lära sig
z tubularnych struktur glikoprotein, enamelina, ameloblastyna, tuftelina, amelogeniny, enzymy proteolityczne (enamelizyna, proteaza serynowa), fosfataza zasadowa i kwaśna.
enamelina
börja lära sig
białko które silnie łączy się z kryształami hydroksyapatytu opłaszcza je, przyspiesza proces krystalizacji oraz modyfikuje kształt kryształów,
ameloblastyna
börja lära sig
(tzw. białko pochewki pryzmatu) może pełnić rolę regulującą amelogenezę, ułatwia powstanie hydroksyapatytu oraz jego wzrost,
tuftelina
börja lära sig
bierze udział w początkowej fazie mineralizacji szkliwa,
amelogeniny
börja lära sig
białka wydzielane przez ameloblasty, które to białka wytwarzają podłoże ułatwiające i przyspieszające dyfuzję jonów wapniowych i fosforanowych w istocie podstawowej
Szkliwo zbudowane jest:
börja lära sig
pryzmatów zwanych słupami szkliwnymi,
ilość pryzmatów w konkretnych zębach
börja lära sig
występuje od 4-5mln pryzmatów w zębie siecznym i około 15mln w zębie trzonowym,
Budowa pryzmatów
börja lära sig
cała szerokość szkliwa,  są węższe w pobliżu linii szkliwno-zębinowej i szersze w warstwie powierzchownej,  na przekrojach poprzecznych mają kształt arkady, rybiej łuski, dziurki od klucza,  przebieg prostolinijny, falisty, spiralny
linie Retziusa
börja lära sig
skutek cyklicznego, fizjologicznego odkładania i mineralizacji szkliwa, • zewnętrznym objawem linii Retziusa na powierzchni szkliwa są frezy perikymata • w zębach mlecznych i pierwszym zębie trzonowym widoczna linia urodzeniowa (neonatalna)
na szlifie podłużnym zęba w świetle odbitym widoczne są
börja lära sig
ciemne i jasne linie Huntera-Schregera
na powierzchni szkliwa znajduje się
börja lära sig
oszkliwie – zredukowany nabłonek szkliwa, błona Nasmytha
Ameloblasty
börja lära sig
powstają z komórek wewnętrznego nabłonka narządu szkliwotwórczego pod indukcyjnym wpływem pierwotnej warstwy zębiny
postacie morfologiczne ameloblastów
börja lära sig
preameloblast, • dojrzały ameloblast (sekrecyjny), • postać przejściowa, • postać zanikająca.
Ameloblast dojrzały
börja lära sig
długie walcowate komórki,  mitochondria równomiernie rozmieszczone w cytoplaźmie, cysterny AG są wydłużone, liczne płaskie zbiorniki siateczki szorstkiej dochodzą do szczytu komórki,
wypustka Tomesa (Ameloblast dojrzały)
börja lära sig
posiada powierzchnię formującą i tzw. powierzchnie boczną. stożkowata wypustka cytoplazmatyczna (wypustka Tomesa) położona pod kątem zawiera liczne ziarnistości,
Amelogeneza
börja lära sig
powstają ameloblasty z komórek wewnętrznego nabłonka aparatu szkliwotwórczego, 1 ameloblast wytwarza 1 pryzmat szkliwa, istnieją również sugestie, że w formowaniu 1 pryzmatu biorą udział 4 komórki szkliwotwórcze,
amalogeneza fazy
börja lära sig
wyróżnia się fazę wydzielniczą, fazę resorpcji i fazę dojrzewania.
Zaburzenia w procesie formowania i mineralizacji szkliwa występują w postaci:
börja lära sig
blaszek szkliwa, pęczki szkliwa kolby lub wrzeciona szkliwne
Zębina
börja lära sig
pod względem budowy chemicznej i właściwości fizycznych zbliżona jest do kości, zbudowana jest w 70% części wagowych ze związków nieorganicznych, 20% ze związków organicznych, 10% stanowi woda.
Substancje nieorganiczne zebiny
börja lära sig
fosforan wapniowy w postaci hydroksyapatytu,  węglan wapnia,  jony magnezu, potasu, sodu, fluoru, żelaza, ołowiu, cynku,
Substancje organiczne zebiny
börja lära sig
90-92% kolagen typu I,  fosfoproteiny: zębinowa fosfoproteina, zębinowa sialoproteina, białko macierzy zębiny,  glikoproteiny: osteonektyna, osteopontyna, czynniki wzrostu białka surowicy krwi,  proteoglikany,
Odontoblasty – komórki zębinotwórcze
börja lära sig
długa wypustka cytoplazmatyczna (włókno Tomesa), siateczka śródplazmatyczna ziarnista w pobliżu jądra i szczytowej części komórki, aparat Golgiego w środku w wypustce cytoplazmatycznej liczne pęcherzyki, ziarna wydzielnicze, mikrotubule i mikrofilamenty,
Postacie zębiny:
börja lära sig
zębina pierwotna – wytwarzana podczas wzrostu zęba, • zębina płaszczowa • zębina kulista • zębina okołomiazgowa  zębina wtórna fizjologiczna – powstaje od momentu osiągnięcia przez ząb wysokości zwarcia zębina trzeciorzędowa
Cement zęba
börja lära sig
należy do zmineralizowanych tkanek zęba pokrywa on warstwę zębiny w obrębia korzenia zęba.
Wyróżnić można dwa podstawowe typy cementu:
börja lära sig
•Bezkomórkowy odkładany jest przed wyrżnięciem zęba,•Komórkowy od 1/3 wysokości korzenia pokrywa cement bezkomórkowy, powstaje w okresie wyrzynania zęba, zawiera nieregularnie rozmieszczone komórki cementocyty,
Miazga zęba
börja lära sig
wypełnia komorę oraz kanał korzenia i przez otwór wierzchołkowy łączy się z tkankami ozębnej.
Ozębna
börja lära sig
wypełnia przestrzeń między korzeniem zęba a kością wyrostka zębodołowego i umocowuje ząb w zębodole.
ozębną składa się z (tk łączna)
börja lära sig
tkanki łącznej włóknistej zbitej o układzie regularnym, buduje więzadła cementowo – zębodołowe i cementowo – dziąsłowej • tkanka łączna wiotka bogatokomórkowa wypełnia przestrzenie między pęczkami włókien
komórki ozębnej
börja lära sig
osteoblasty, osteoklasty, cementoblasty, fibroblasty, niezróżnicowane komórki mezenchymatyczne, makrofagi, komórki tuczne,
komórki ozębnej opcjonalne
börja lära sig
mogą wystąpić komórki nabłonkowe (tzw. wysepki Malasseza), które są pozostałością pochewki narządu szkliwotwórczego (Hertwiga-Bruna) tworząc perły szkliwne, lub powstawanie torbieli i guzów.
Ząb umocowany jest w zębodole dzięki grubym pęczkom włókien kolagenowych będących zasadniczym składnikiem aparatu więzadłowego wymień wiezadła
börja lära sig
Włókna poziome, Więzadło skośne, Więzadło wierzchołkowe, Więzadłom promieniste
Wyrostki zębodołowe
börja lära sig
pokryte z zewnątrz cienką warstwą kości zbitej o budowie blaszkowatej, która pokrywa kość gąbczastą zawierającą szpik,  pęczki włókien ozębnej wnikają do kości zębodołu,
Erupcja
börja lära sig
wyrzynanie się zębów to proces w którym rozwijające się zęby przechodzą przez tkanki szczęk i przez pokrywający je nabłonek do jamy ustnej, osiągając kontakt z antagonistami w przeciwległym łuku i podejmują funkcję w procesie żucia.
Erupcja fazy 1
börja lära sig
Faza przederupcyjna – wszelkie ruchy zalążków zębów mlecznych jak i stałych od czasu inicjacji ich rozwoju do chwili formowania się koron.
Erupcja fazy 2
börja lära sig
Faza przedfunkcyjna – zaliczamy do niej: • tworzenie korzeni • ruchy zawiązków • penetracja szczytu korony • ruchy wewnątrz ustne wyrzynających się zębów do chwili osiągnięcia kontaktu z antagonistą
Erupcja fazy 3
börja lära sig
Funkcyjna faza erupcji – ostateczna faza erupcji, rozpoczyna się po podjęciu przez zęby czynności i trwa tak długo aż zęby utrzymuja się w jamie ustnej
Dewitalizacja
börja lära sig
uśmiercenie i mumifikacja miazgi zęba stosowana w niektórych stanach zapalnych miazgi.
Próchnica zębów czynniki
börja lära sig
Podatność zęba 2) Czas działania czynnika patogennego 3) Obecność bakterii 4) Węglowodanów ulegających fermentacji
Ślina objętość na dobę
börja lära sig
ok. 750 do 1000ml. sterowane AUN
Lizozym
börja lära sig
enzym rozkłada wiązania 1,4-glikozydowe ścian bakteryjnych, co prowadzi do trawienia ściany komórek bakterii gram dodatnich i ułatwia ich zniszczenie.
Peroksydaza
börja lära sig
enzym, hamuje wzrost wielu mikroorganizmów między innymi paciorkowców, pałeczek kwasu mlekowego i grzybów.
Laktoferyna
börja lära sig
glikoproteina, wiąże jony żelaza niezbędne do wzrostu niektórych bakterii gram ujemnych oraz grzyba Candida albicans, dzięki czemu hamowany jest wzrost tych drobno ustrojów.
Histatyny
börja lära sig
peptydy bogate w histydynę która hamuje rozwój grzyba Candida albicans.
Defensyny
börja lära sig
małe kationowe peptydy skierowane przeciwko bakterią gram dodatnich i gram ujemnych, grzybom i pewnym wirusom, wytwarzane przez komórki nabłonka jamy ustnej i granulocyty obojętno chłonne.
Sekrecyjna IgA
börja lära sig
Immunoglobulina A powstająca w śliniankach charakteryzuje się obecnością tak zwanej komponenty wydzielniczej która ochrania to przeciwciało przed zniszczeniem przez enzymy bakteryjne w świetle jamy ustnej.

Du måste vara inloggad för att skriva en kommentar.