| Fråga   | Svar   | 
        
        | börja lära sig |  |   nadawanie zgeometryzowanej formy kształtom występującym w przyrodzie  |  |  | 
| börja lära sig |  |   postrzeganie obrazu jako kompozycji brył  |  |  | 
| börja lära sig |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   fascynacja tym, co zwyczajne, pospolite  |  |  | 
| börja lära sig |  |   deformacja przedmiotów (zdeformowany świat jako odpowiedź na zmiany w społeczeństwie)  |  |  | 
| börja lära sig |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   nie ukazywano realistycznych przedmiotów  |  |  | 
| börja lära sig |  |   kompozycja plam, lini, kolorów, figur geometrycznych  |  |  | 
| börja lära sig |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   nie ma konkretnego tematu  |  |  | 
| börja lära sig |  |   odbiór dzieł jest dowolny  |  |  | 
| börja lära sig |  |   tworzyli nieistniejącą rzeczywistość  |  |  | 
|  börja lära sig ABSTRAKCJONIZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig ABSTRAKCJONIZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   dadaiści upodobali sobie prowokację i eksperyment, by wyrazić bunt i sprzeciw powszechnym normom  |  |  | 
| börja lära sig |  |   inwencję twórczą opierali na żarcie, zabawie  |  |  | 
| börja lära sig |  |   posługiwali się absurdem, szokowali pomysłem, lubili wywoływać sensację i zdumiewać  |  |  | 
| börja lära sig |  |   często wystawiali zwykłe przedmioty i podnosili je do rangi ważnej rzeźby  |  |  | 
|  börja lära sig DADAIZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   dążenie do uwolnienia świadomości od racjonalizmu  |  |  | 
| börja lära sig |  |   wykorzystywanie absurdalnych skojarzeń, marzeń sennych, niekontrolowanych wizji  |  |  | 
| börja lära sig |  |   ukazywanie rzeczy znanych w niezwykłych, zadziwiających perspektywach  |  |  | 
| börja lära sig |  |   wykorzystywanie symboli mających umożliwić dotarcie do prawdy o świecie i jednostce  |  |  | 
|  börja lära sig SURREALIZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig SURREALIZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig SURREALIZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   fascynacja przyszłością, nowoczesną cywilizacją, postępem technicznym  |  |  | 
| börja lära sig |  |   symultanizm (jednoczesne odbywanie się czegoś) za pomocą kompozycji plastycznej, kilka epizodów rozgrywających się w różnym miejscu i czasie  |  |  | 
| börja lära sig |  |   próby uchwycenia szybkości ruchu, dynamizmu rzeczywistości  |  |  | 
|  börja lära sig FUTURYZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig FUTURYZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig FUTURYZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig FUTURYZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig FUTURYZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig FUTURYZM (przedstawiciele)  |  |  |  |  |