Fråga  |
Svar |
przyczyny wzrostu liczby ludności börja lära sig
|
|
rewolucja neolityczna, rewolucja przemysłowa, postęp technologiczny i rozwój medycyny
|
|
|
przyczyny spadku liczby ludności börja lära sig
|
|
wojna między innymi pierwsza i druga wojna światowa epidemia głód i niedożywienia
|
|
|
najludniejsze kraje na świecie börja lära sig
|
|
Indie 1,4 miliardy Chiny Stany Zjednoczone Indonezja Pakistan Brazylia - Nigeria Bangladesz
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
różnica między liczbą urodzeń żywych a liczbą zgonów w danym okresie
|
|
|
współczynnik przyrostu naturalnego börja lära sig
|
|
współczynnik urodzeń odjąć współczynnik zgonów
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
liczba urodzeń podzielić na liczby ludności razy 1000
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
liczba zgonów podzielić na liczbę ludności razy 1000
|
|
|
Dlaczego w kraju wysoko rozwiniętych współczynnik przyrostu naturalnego jest niski börja lära sig
|
|
przez model rodziny Dwa Plus Jeden konsumpcyjny styl życia kwestia zdrowotne i mieszkaniowe
|
|
|
liczba ludności na świecie börja lära sig
|
|
|
|
|
model przejścia demograficznego börja lära sig
|
|
faza pierwsza przed transformacyjna. faza druga początek transformacji demograficznej. faza trzecia intensywna Transformacja demograficzna. faza czwarta późna Transformacja. faza 5 regres demograficzny.
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
bardzo duży współczynnik urodzeń bardzo wysoki współczynnik zgonów. Niska liczba ludności najwięcej dzieci, krótka długość życia
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
powolny spadek współczynnika zgonów. wysoki współczynnik urodzeń największy przyrost ludności początek eksplozji demograficznej. najwięcej dzieci
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
zmniejsza się współczynnik urodzeń i zmniejsza się współczynnik zgonów duża liczba ludności, początkowo największy współczynnik przyrostu naturalnego
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
wyraźnie zmniejsza się wartość współczynnika przyrostu naturalnego
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
większy spadek liczby urodzeń niż liczby zgonów, niekiedy ujemny współczynnik przyrostu naturalnego
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
współczynnik przyrostu naturalnego przekracza 30 promili
|
|
|
przyczyny eksplozji demograficznej börja lära sig
|
|
mniej zgonów dużo kobiet w wieku rozrodczym zakładanie rodzin w młodym wieku modele rodziny wielodzietnej kobiety zajmują się domem
|
|
|
skutki eksplozji demograficznej börja lära sig
|
|
którzy przyrost ludności społeczeństwo bożeje przetrudnienie wsi masowe migracje do miast i powstawanie dzielnic między trudności z wyżywieniem ludzi
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
gwałtowny spadek współczynnika przyrostu naturalnego
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
gdy współczynnik przyrostu naturalnego przez długi czas ma wartość ujemną
|
|
|
skutki regresu demograficznego börja lära sig
|
|
to że nie się w społeczeństwa spadek siły roboczej i większe wydatki na emerytury wyludnianie się regionów zmniejszenie rynków konsumpcyjnych osłabienie gospodarki usług publicznych
|
|
|
przyczyny starzenia się społeczeństw börja lära sig
|
|
mała liczba urodzeń wydłużenie średniej długości życia zmiana stylu życia późniejsze zakładanie rodzin wyższe koszty wychowania dzieci odpływ młodych ludzi za granicę
|
|
|
skutki starzenia się społeczeństw börja lära sig
|
|
niedobór siły roboczej większe wydatki na emeryturę i opiekę zdrowotną obciążenie młodych pokoleń wyludnienie się regionów mniejsze wpływy podatkowe zmiany w polityce społecznej
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
tereny stałe zamieszkałe i zagospodarowane przez człowieka
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
obszary okresowo zamieszkiwane i wykorzystane gospodarcze przez człowieka
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
obszary bezludne i nie wykorzystywane gospodarczo
|
|
|
czynniki rozmieszczenia ludności przyrodnicze börja lära sig
|
|
warunki klimatyczne jakość gleb rzeźba terenu wysokość bezwzględna dostęp do wody słodkie występowanie surowców naturalnych
|
|
|
czynniki rozmieszczenia ludności pozaprzyrodnicza społeczno-gospodarcze börja lära sig
|
|
poziom rozwoju rolnictwa przemysłu i usług poziom bezrobocia możliwość znalezienia pracy poziom rozwoju gospodarczego występowania miast wielkość przyrostu naturalnego
|
|
|
czynniki rozmieszczenia ludności pozaprzyrodniczych historyczno-polityczne börja lära sig
|
|
sytuacja polityczna konflikty zbrojne przeszłość kolonialne przepisy prawa regulujące osiedlanie się na danym obszarze
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
termiczne -zbyt wysokie lub zbyt niskie temperatury wysokościowe- wzrost wysokości nad poziomem morza i spadek ilości tlenu wodne- brak wody i nadmiar wody. świetlne -niedobór światła
|
|
|
wskaźnik gęstości zaludnienia börja lära sig
|
|
liczba ludności podzielić przez powierzchnię kraju
|
|
|
obszary o dużej koncentracji ludności börja lära sig
|
|
spodnie wybrzeże Ameryki Północnej Europa i południowo-wschodnia Azja
|
|
|
mała koncentracja ludności börja lära sig
|
|
obszary okołobiegunowe i pustynia
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
przemieszczanie się ludzi związane ze stałą bądź czasową zmianą miejsca pobytu lub zamieszkania
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
imigracja napływ ludności na dane terytorium emigracji odpływ ludności z danego terytorium reemigracja powrót emigrantów do poprzedniego miejsca zamieszkania
|
|
|
|
börja lära sig
|
|
różnica między liczbą imigrantów a liczbą emigrantów
|
|
|
