→ ETAP PIERWSZY, LEKCJA 9 → Börja lära dig / Ladda ner MP3 Flashcards

Fråga		Svar
LEKCJA 9 ETAP 1 börja lära sig		CALLAN METHOD BOOK LESSON 9 1 STAGE 1
PYTAJACY börja lära sig		ASKING
ODPOWIADAJĄCY börja lära sig		ANSWERING
CO TO JEST? TO JEST PIÓRO. CO JA ROBIĘ? ZADAJESZ JEMU PYTANIE. börja lära sig		WHAT'S THIS? It is a pen. What am I doing? You're asking him a question.
CO TO JEST? TO JEST GŁOWA. CO ON ROBI. ON ODPOWIADA NA PYTANIE. börja lära sig		WHAT'S THIS? THIS IS A HEAD. WHAT IS HE DOING.? He's answering your question.
MIEĆ börja lära sig		TO HAVE
SKRÓT börja lära sig		CONTRACTION
JA MAM börja lära sig		I'VE. I HAVE
TY MASZ börja lära sig		YOU'VE, YOU HAVE
ON MA börja lära sig		HE'S, HE HAS
ONA MA börja lära sig		SHE'S, SHE HAS
ONO MA, TO MA börja lära sig		It's, IT HAS
MY MAMY börja lära sig		WE'VE, WE HAVE
WY MACIE börja lära sig		YOU'VE, YOU HAVE
ONI MAJĄ börja lära sig		THEY'VE, THEY HAVE
CO TO ZNACZY CZASOWNIK "MIEĆ"? börja lära sig		What's the meaning of the verb " to have "? The meaning of the verb " to have " is...
JAKIE SĄ SKRÓTY CZASOWNIK " MIEĆ '? börja lära sig		WHAT ARE THE CONTRACTIONS OF THE VERB 'HAVE'? I've, You've, He's, It's, We've, You've, They've.
CZY JA MAM 2 USZY? Tak, ty masz... börja lära sig		Have I two ears? Yes, you've two ears.
Ja mam 2 oczy börja lära sig		I've two eyes
CZY TY MASZ 2 NOGI? Tak,... börja lära sig		Have you two legs? Yes, I've two legs.
CZY ONA MA DWIE RĘCE? Tak,... börja lära sig		Has she two hands? Yes, she's two hands.
CZY ON MA 2 KCIUKI? tAK,... börja lära sig		Has he two thumbs? Yes, he's two thumbs.
Czy my mamy dwie głowy? Tak,... börja lära sig		Have we two heads? Yes, we've two heads.
Czy oni mają cztery ręce? tak,... börja lära sig		Have they four arms? Yes, they've four arms.
JAKIŚ, PEWIEŃ - NIE KONKRETNY börja lära sig		SOME, ANY
JAKIŚ? TAK, JAKIŚ börja lära sig		ANY? YES, SOME
JAKIŚ? NIE, NIE (MA) JAKIŚ börja lära sig		NOT, NOT ANY
ILE? - KONKRETNY. ŻADEN börja lära sig		HOW MANY? - SPECIFIC. NONE
OGÓLNY börja lära sig		NON-SPECIFIC
PYTAJĄCY börja lära sig		INTERROGATIVE
PRZECZĄCY börja lära sig		NEGATIVE
TWIERDZĄCY börja lära sig		POSITIVE,
NA PRZYKŁAD börja lära sig		e.g.; for xample
KIEDY börja lära sig		WHEN
ANY i SOME znaczy coś, ale używamy ANY dla zdań przeczących i negatywnych, a SOME dla zdań pozytywnych. börja lära sig		ANY and SOME mean 'something', but we use ANY for interrogative and negative sentences and 'some' for positive sentences.
Jakie są różnica między' any ' i ' some '? börja lära sig		What is the difference between 'any' and 'some'? The difference between any and some is that we use ' any ' in interrogative sentences, whilst we use 'some' in positive sentences.
Czy są jakiś ksiąźki na stole? Tak,... börja lära sig		Are there any books on the table? Yes, there are some books on the table.
Czy są jakiś obrazy na te ścianach? börja lära sig		Are there any pictures on these walls? Yes, there are some pictures on these walls.
ŻADEN. CZY SĄ JAKIŚ KSIĄŹKI NA PODŁODZE? Nie,... börja lära sig		NOT ANY. Are there any books on the floor? No, there aren't any books on the floor
Czy sa jakiś krzesła na stole? No,... börja lära sig		Are there any chairs on the table? No, there aren't any chairs on the table.
ŻADEN., NIKT. ILE KSIĄŹEK JEST NA STOLE? Są... börja lära sig		NONE. How many books are there on the table? There are none.
KLASA - POMIESZCZENIE börja lära sig		CLASS
KLASA-POMIESZCZENIE börja lära sig		CLASS-ROOM
ILE UCZNIÓW JEST W TEJ KLASIE? 5 börja lära sig		HOW MANY PUPILS ARE IN THIS CLASSROOM? There are 5 pupils in this classroom.
ILE UCZNIÓW SIEDZĄ NA PODŁODZE? börja lära sig		How many students are there sitting on the floor? There are none.

ETAP PIERWSZY, LEKCJA 9

Du måste vara inloggad för att skriva en kommentar.

mer