| Fråga | Svar | |||
|---|---|---|---|---|
| 
      mało - z rzeczownikami niepoliczalnymi 
 | 
      wenig 
 | 
|||
| 
      dużo - z rzeczownikami niepoliczalnymi 
 | 
      viel 
 | 
|||
| 
      dużo / mało - z rzeczownikami policzalnymi 
 | 
      viele / wenige 
 | 
|||
| 
      jutro -> NIE: ranek 
 | 
      morgen -> NICHT: der Morgen, - 
 | 
|||
| 
      2 opcje - dosł. "Mam głód" lub alt. "Jestem głodny/a" 
 | 
||||
| 
      2 opcje - dosł. "Mam pragnienie" lub alt. "Jestem spragniony/a" 
 | 
||||
| 
      rodzajnik nieokreślony, rodzaj męski, biernik 
 | 
      einen 
 | 
|||
| 
      rodzajnik nieokreślony, rodzaj żeński, biernik 
 | 
      eine 
 | 
|||
| 
      rodzajnik nieokreślony, rodzaj nijaki, biernik 
 | 
      ein 
 | 
|||
| 
      rodzeństwo 
 | 
      die Geschwister (Pl.) 
 | 
|||
| 
      konkretny długopis - np. gdy ktoś kiedyś dał nam w prezencie długopis, a my wspominamy to wydarzenie 
 | 
||||
| 
      rodzajnik określony, rodzaj męski, biernik 
 | 
      den 
 | 
|||
| 
      zaimek wskazujący, rodzaj męski, biernik 
 | 
      diesen 
 | 
|||
| 
      zaimki wskazujący i rodzajniki określone w wielu przypadkach mogą być stosowane zamiennie 
 | 
||||
| 
      2 opcje - sto 
 | 
||||
| 
      liczebniki oznaczające oceny w szkole piszemy wielką literą i używamy z rodzajnikiem nieokreślonym (mają one rodzaj żeński) 
 | 
||||
| 
      2 opcje - normalna i potoczna 
 | 
||||
| 
      2 opcje - normalna i potoczna 
 | 
||||