Fråga                    | 
                
                    Svar                    | 
            
        
        | 
     börja lära sig
 | 
 | 
      podstawowa jednostka dziedziczenia, to fragment DNA, który zawiera informację dotyczącą budowy białka lub cząsteczki RNA   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      długi łańcuch aminokwasów   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      sekwencja kodująca zawierająca informacje o kolejności ułożenia aminokwasów w białkach lub o budowie RNA   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      sekwencja niekodująca nie zawierająca informacji o kolejności ułożenia aminokwasów w białkach ani o budowie RNA. ze względu na ich obecność geny organizmów eukariotycznych nazywamy genami nieciągłymi   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      biorą udział w regulacji odczytywania informacji genetycznej   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      geny organizmów prokariotycznych (bezjądrowych), nie mają intronów   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      kwas deoksyrybonukleinowy   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      adenina i tymina (2 wiązania wodorowe) cytozyna i guanina (3 wiązania wodorowe)   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      to materiał genetyczny wszystkich organizmów i niektórych wirusów, genu zawierają informacje konieczne do syntezy białek oraz RNA, to nośnik informacji genetycznej - odpowiada za dziedziczenie cech   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      proces prowadzący do powielania cząsteczek DNA   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      zachodzi przed każdym podziałem komórki, to proces anaboliczny (syntezy), jest niezwykle dokładna i semikonserwatywna   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      enzym odpowiadający za tworzenie się nowych nici   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      podział, który pozwala na zwielokrotnienie liczby takich samych komórek. prowadzi do uzyskania dwóch komórek o identycznej informacji genetycznej jak przed podziałem. mitoza umożliwia m.in. wzrost organizmu   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      podział redukcyjny, z komórki diploidalnej powstają cztery komórki haploidalne - liczba chromosomów w każdej z nich jest zredukowana o połowę. w wyniku mejozy postają np. gamety zwierząt   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      bierze udział przede wszystkim w biosyntezie białek   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      po połączeniu z białkami tworzy rybosomy, na których zachodzi synteza białek. rybosomy są zbudowane z rRNA i białek   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      przenosi informacje o budowie białka z jądra komórkowego na rybosomy. mRNA ma zwykle postać jednej, długiej nici   
 | 
 | 
 | 
      tRNA (transportujący RNA)    börja lära sig
 | 
 | 
      transportuje aminokwasy na rybosomy w tRNA jest miejsce, w którym przyłącza się animokwas i antykodon   
 | 
 | 
 | 
      części genu organizmy eukariotycznego (jądrowego)    börja lära sig
 | 
 | 
      regulatorowa - strukturalna (eksony i introny) - regulatorowa   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      reszta kwasu fosforanowego, cukier 5-węglowy (deoksyryboza) i 4 zasady azotowe połączone wiązaniami wodorowymi   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      adenina, tymina, cytozyna i guanina   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      reszta kwasu fosforanowego, cukier 5-węglowy (ryboza) i 4 zasady azotowe   
 | 
 | 
 | 
| 
     börja lära sig
 | 
 | 
      adenina, uracyl, cytozyna i guanina   
 | 
 | 
 |