| Fråga   | Svar   | 
        
        | börja lära sig |  |   odpowiednio uporządkowany zbiór norm prawnych  |  |  | 
|  börja lära sig rodzaje systemów prawnych wg sposobu w jaki kształtują się normy prawne  |  |   1 civil lav - system prawa stanowionego 2 common law - system prawa anglosaskiego  |  |  | 
|  börja lära sig rodzaje systemów prawa ze względu na podmioty tworzące prawo  |  |   1 prawo krajowe (wewnętrzne) 2 prawo międzynarodowe 3 prawo UE  |  |  | 
| börja lära sig |  |   1 podstawowy fakt prawotwórczy - stanowienie norm 2 podstawowe źródło prawa - ustawa 3 prymat ustawy 4 rozdział stosowania i tworzenia prawa 5 wyrasta z tradycji prawa rzymskiego  |  |  | 
| börja lära sig |  |   1 istotny fakt prawotwórczy - precedens prawotwórczy 2 sądy stosują prawo i mogą je tworzyć 3 wywodzi się z prawa zwyczajowego  |  |  | 
|  börja lära sig prawo krajowe (wewnętrzne)  |  |   normy tworzone przez prawodawcę krajowego lub kształtujące się w ramach społeczności państwowej i obowiązujące jedynie na terytorium danego państwa  |  |  | 
| börja lära sig |  |   normy tworzone przez wiele państw lub inne podmioty prawa międzynarodowego bądź społeczność międzynarodową, powstają przez zawieranie umów, kształtowanie międz. prawa zwyczajowego i stanowienia przez organizacje międz.  |  |  | 
| börja lära sig |  |   traktaty ustanawiające Wspólnoty Europejskie oraz traktaty ustanawiające UE, traktaty rewizyjne, traktaty o przystąpieniu do UE państw, ogólne zasady prawa wspólnotowego  |  |  | 
| börja lära sig |  |   normy stanowione przez instytucje UE - prawo organizacyjne adresowane do instytucji UE, dyrektywy, rozporządzenia, decyzje  |  |  | 
| börja lära sig |  |   całokształt dorobku prawnego UE - dotychczasowe prawo UE, sposoby jego rozumienia i stosowania, orzecznictwo sądowe, normy zwyczajowe, wartości podstawowe  |  |  | 
|  börja lära sig formalne cechy systemu prawa  |  |  |  |  | 
| börja lära sig |  |   system w którym nie występują luki  |  |  | 
| börja lära sig |  |   luka która występuje gdy jakieś zachowanie nie jest uregulowane przez normy danego systemu, chociaż ktoś zgodnie ze swoim systemem wartości jest przekonany iż powinno ono być nakazane/zakazane  |  |  | 
| börja lära sig |  |   luka która polega na tym, że normy danego systemu przewidują dokonywanie określonych czynności konwencjonalnych, ale w systemie brakuje reguł wskazujących jak ich dokonać lub te reguły nie są dość precyzyjne  |  |  | 
| börja lära sig |  |   system w którym NIE WYSTĘPUJĄ normy ze sobą NIEZGODNE 2 normy systemu są powiązane rozmaitymi WIĘZIAMI  |  |  | 
| börja lära sig |  |   takie dwie normy, z których jedna w określonych okolicznościach nakazuje adresatowi czynić to, co druga w tych samych okolicznościach czynić zakazuje  |  |  | 
| börja lära sig |  |   dwie albo więcej norm, które mając częściowo/całkowicie wspólny zakres zastosowania, nakazują adresatowi takie czyny, których nie da się zarazem spełnić  |  |  | 
|  börja lära sig normy niezgodne prakseologicznie  |  |   normy, które da się wszystkie zrealizować, ale zrealizowanie jednej z nich niweczy cześciowo lub całkowicie skutki zrealizowania innych norm  |  |  | 
|  börja lära sig rodzaje więzi łączących normy prawne  |  |   1 więzi kompetencyjne 2 więzi treściowe  |  |  | 
| börja lära sig |  |   wyrażają się tym, że jedne normy powstają na podstawie norm, które jakiemuś podmiotowi udzieliły kompetencji do ich ustanowienia  |  |  | 
| börja lära sig |  |   delegowanie przez parlament kompetencji do stanowienia ustaw na inne podmioty - NIEDOPUSZCZALNA  |  |  | 
| börja lära sig |  |   przekazywanie kompetencji prawodawczej przez organ, który z mocy ustawy uzyskał upoważnienie do wydawania w jakiejś dziedzinie aktów wykonawczych- NIEDOPUSZCZALNE  |  |  | 
| börja lära sig |  |   włączenie z woli prawodawcy do systemu prawa norm, których treść ukształtowała się w innym systemie  |  |  | 
|  börja lära sig rewolucyjna zmiana systemu prawa  |  |   tworzy się zespół norm, które nie mają ani kompetencyjnego ani treściowego oparcia w obow. konstytucji, ale są przejawem władzy faktycznej grupy politycznej, a społeczeństwo jest gotowe dawać tym normom posłuch  |  |  | 
| börja lära sig |  |   przejawia się w tym, że norma udzielająca kompetencji wyznacza treść normy, do której stanowienia upoważnia, ponadto normy systemu znajdują uzasadnienie aksjologiczne w uporządkowanym systemie wartości  |  |  | 
| börja lära sig |  |   wiążące prawnie normy, które zajmują w systemie pozycję nadrzędną względem innych norm i którym wyznacza się w tym systemie szczególną rolę  |  |  | 
| börja lära sig |  |   1 wyznaczają kierunki tworzenia prawa - jakie wartości chronić, jakich nie naruszać 2 wskazują kierunki interpretacji tekstów prawnych 3 wskazują jak wykorzystywać zakres swobody  |  |  | 
|  börja lära sig uporządkowanie pionowe norm  |  |  |  |  | 
|  börja lära sig uporządkowanie poziome norm  |  |   uporządkowanie norm systemu prawa wg kryteriów treściowych  |  |  | 
| börja lära sig |  |   normy, które regulują stosunki między państwem a obywatelem oraz między organami państwa  |  |  | 
| börja lära sig |  |   normy, które regulują stosunki między obywatelami  |  |  | 
| börja lära sig |  |   normy prawne, które w sposób pierwotny wyznaczają sytuacje prawne różnych podmiotów - wyznaczają im obowiązki lub ze względu na te normy powstają dla nich uprawnienia i upoważnienia  |  |  | 
|  börja lära sig prawo formalne (procesowe)  |  |   normy, które kształtują określone instytucje, sposób ich powoływania, zasady funkcjonowania i postępowania w tych instytucjach - służebne względem prawa materialnego  |  |  | 
|  börja lära sig podstawowe metody regulacji prawnej  |  |   1 cywilistyczna 2 administracyjna 3 karna  |  |  | 
|  börja lära sig cywilistyczna metoda regulacji  |  |   1 sytuacje prawne podmiotów prawa są równorzędne 2 respektuje się autonomię woli podmiotów prawa  |  |  | 
|  börja lära sig administracyjna metoda regulacji  |  |   1 jeden podmiot jest podporządkowany w stosunku do drugiego - ten drugi jednostronną decyzją może kształtować sytuację prawną pierwszego  |  |  | 
|  börja lära sig karnistyczna metoda regulacji  |  |   1 posługiwanie się nakazami i zakazami zachowań 2 grożenie sankcją za przekroczenie norm 3 wyznaczanie obowiązków 4 określenie form w jakich ma być egzekwowane naruszenie norm 5 inicjatywa należy do państwa  |  |  | 
| börja lära sig |  |   zespół norm, które regulują ustrój polityczny państwa oraz podstawy ustroju ekonomicznego  |  |  | 
| börja lära sig |  |   zespół norm, które regulują władcze działania organów państwa w stosunku do obywateli, ale także innych podmiotów  |  |  | 
| börja lära sig |  |   zespół norm regulujących stosunki majątkowe między obywatelami  |  |  | 
| börja lära sig |  |   zespół norm regulujących zawarcie i ustanie małżeństwa, prawa i obowiązki małżonków, członków rodziny  |  |  | 
| börja lära sig |  |   normy regulujące stosunki prawne osób, które prowadzą przedsiębiorstwa zarobkowe  |  |  | 
| börja lära sig |  |   zespół norm regulujących nawiązanie i ustanie stosunków pracy, prawa i obowiązki pracodawcy i pracownika, świadczenia na rzecz pracownika  |  |  | 
| börja lära sig |  |   zespół norm prawnych regulujących działalność finansową - gromadzenie i rozdzielanie pieniędzy przez państwo, sposób funkcjonowania instytucji, które się tym zajmują  |  |  | 
| börja lära sig |  |   zespół norm powiązanych ze sobą funkcjonalnie, regulujących powstanie, trwanie i ustanie jakiegoś typowego stosunku prawnego  |  |  | 
| börja lära sig |  |   działanie ustawodawcy zmierzające do ujęcia w formie ustawy wszystkich norm składających się na daną gałąź prawa  |  |  | 
| börja lära sig |  |   ustawa, która w sposób wyczerpujący, oparty na spójnym zespole zasad, normuje jakąś rozległą, wyodrębnioną dziedzinę stosunków społecznych  |  |  | 
| börja lära sig |  |   ułożenie i opublikowanie usystematyzowanego zbioru obowiązujących przepisów prawnych, może mieć charakter zbioru urzędowego lub prywatnego  |  |  | 
| börja lära sig |  |   ujednolicenie obowiązującego prawa polegające na tym, że w miejsce odrębnych przepisów obowiązujących na poszczególnych częściach terytorium państwa wprowadza się przepisy jednolite dla całego terytorium  |  |  |